梅子岭村小学来了一个支教的女老师,山外来的,叫跳跳。村里人说,哪有人的名字叫跳跳的,我们这里,猴才叫跳跳哩。
　　名字叫跳跳已经让人觉得奇怪了,更让人难以理解的是,跳跳老师不教娃娃识字,也不教娃娃算术,她只教娃崽疯疯颠颠。
　　这话是村长石头说的。石头村长背着双手到村小学指导工作,跳跳却带了一帮“泥猴”在学校操场中间竖了一根竹竿,比赛谁爬竿爬得又快又高呢。
　　村里的老校长不信,拄着拐杖到崖顶的学校来,见跳跳老师正带着一个班的同学唱歌呢。跳跳老师在黑板上写了歌谱,还让娃娃每人准备一个唱歌本,把歌儿抄在本本上,每天上课前都要唱。老校长气得不行,声嘶力竭地喊道,你这小老师,只带着娃娃疯颠,怎么对得起他们的家长啊。
　　跳跳老师说,我学的专业就是音体美啊,我还要教娃娃美术呢。果然,跳跳老师隔天就带了一帮孩子,到麻婆岭下画画儿去了。跳跳老师表扬剪刀的画画得好,说他画的麻婆岭比眼前的麻婆岭还好看。
　　扁担叔不高兴了,他拉着自己一个裤脚高一个裤脚低的娃娃春妮,来到校长刚子的办公室,拍着春妮的作业本说,刚子,你是校长,你看看,新来的跳跳老师,都教我娃娃什么文化。
　　刚子拿起作业本一看,上面是一首歌,再翻过一页,画的是村里的麻婆岭,还把上头的麻婆庙也画了进去,挺像那么回事。刚子说,扁担叔,你别发火啊,跳跳老师学的就是这些专业,这叫素质教育,上头就让这样搞的。
　　扁担叔一听就来气了,吼道,你别胡咧咧,我娃要学的是文化,将来要考大学,我们不要娃娃学这没用的。
　　跳跳却在班上说,春妮唱歌跟一般人不一样,她能唱比常人高两个八拍的高音,是个难得的人才。跳跳老师每天放学都把春妮留下来,教她唱歌。于是,村里人每天都能听到春妮好听的歌儿。
　　兰花婶撇撇嘴,说,光吼嗓子能有啥出息,山里赶羊也用不上这么吼嗓子,别把人家娃给祸害了哩。但春妮很喜欢,跳跳老师还让春妮在学校的升旗仪式上唱歌儿。春妮红红的脸像花儿一样开放在晨风里的崖顶,胸前的红领巾像一团小火苗,一跳一跳的。
　　跳跳老师成了娃娃们最喜欢的老师,她的威信甚至超过了校长刚子。放学前整队,刚子喊,同学们,可以放学了,同学们还不走。跳跳老师喊,回去吧,同学们这才排队下山回家。
　　可是,村里的老少爷们却不答应了,闹到乡里去了。一群人坐在乡长办公室说,如果不把跳跳老师调走,我们就坐在这不走了,什么时候把跳跳老师调走,我们什么时候回去。
　　乡长没有办法,只好把跳跳老师调到乡中心小学去了。梅子岭村小学一下子静了下来。梅子岭的娃娃每天又像以前一样,天天上语文课和算术课。扁担叔说,学校要有学校样,我们的娃可是来学文化的,不是来胡闹的。
　　春妮却沉默了。春妮想唱歌,可是跳跳老师走了,没人教她唱了。而且,春妮还不敢唱了,因为扁担叔说了,再唱歌,耽误了学习,就要打断她的腿。
　　春妮一直保存着跳跳老师让她抄的唱歌本,春妮常常在上课时走神。有时她在心里吟唱跳跳老师教的歌;有时还睁着眼睛做梦。她一会儿梦见自己正在快乐地歌唱,一会儿又梦见自己心爱的唱歌本被人偷走了。后来,春妮竟真的再也找不回那个唱歌本儿了。