典型

    刘秘书原是A县八中语文教师。因为写的一手好文章，在全县颇有几分名气，车校长慧眼识英才，破格将他从教学一线上调出来担任办公室文秘。在刘秘书进办公室的那天，车校长曾单独对小刘语重心长地说：“这教育宣传很重要，宣传也出办学效益。你一定要搞好学校内外宣传，把一些优秀教师及时宣传出去。我现在给你定个目标，一学期内要实现报纸有字、广播有声、电视有影……”末了，车校长拍拍小刘的肩膀说：“以后就看你的了，好好干，有前途”。车校长的一席话直让刘秘书感动的热血沸腾。 为报答车校长的知遇之恩，刘秘书没了白天黑夜，一头扎进采访、调查、撰写稿件当中。功夫不负苦心人，短短三个月时间，就在报纸、电视上发表稿件近百篇。学校的各类典型教师，各项特色工作，学生每一项特色活动均被他一一宣传了个遍，提前实现了车校长给定的“三有”宣传目标。 是日得闲，刘秘书一遍遍翻看着自己的剪报，心想这次肯定会得到领导的“充分肯定”，这领导一“肯定”，期末教师考核，明年的职称评定，还有将来这办公室主任的位子……刘秘书越想高兴，越想越觉得这力出的值得。 转眼一学期过去了，又到了期末教师考核时。考核结果公示一上墙，刘秘书就傻眼了：公示榜上赫然写着自己的考核结果为称职。而同办公室的公务员小马考核结果为优秀。这令刘秘书大跌眼镜和失落，同时也令他百思不得其解。 刘秘书垂头丧气地上厕所，正巧与从厕所出来的车校长撞了个满怀。车校长亲切地对刘秘书说：“小刘啊，宣传工作搞得不错嘛，不过还要注意善抓好典型，把宣传抓到点子上。我们学校还有很多教师值得大写特写的嘛，比如班子里头还有没有更典型的……这方面我就不说了，好好干，有前途”。晚上，刘秘书头一次没有挑灯夜战，早早上了床。躺在床上，辗转反侧，脑子里全是考核这事。想来想去，直想得昏头转向。正苦思冥想，刘秘书忽然想到车校长上厕所时说的那番话，猛地恍然大悟：莫非，这宣传的点子是…… 第二天上午一上班，刘秘书找到车校长汇报说，昨天接到省报向他约稿的电话，叫写篇校长的通讯在省报上发表。车校长欣然接受了刘秘书的长达三个小时的采访。采访完毕，刘秘书连夜加班撰写稿件。清晨，刘秘书请了假进了省城。 两个星期后，稿件果然在省报头版头条位置发表了。车校长一字不拉地读完刘秘书送来的样报，边看边拍着刘秘书的肩膀，亲切地说：“小刘啊，搞宣传就要注意多动脑筋，巧抓典型，你的这篇稿子久很成功嘛，不要骄傲啊……” 此后，刘秘书一鼓作气，接连在省报国家级大报上发了车校长抓学校管理、锐意改革的系列报道。车校长一夜间成了全县全市教育界的名人， “教育家”、“改革家”的桂冠接踵而至。车校长整天出席这会议，那经验交流现场，忙得不可开交。 两年后，车校长被提为A县教育局副局长，主抓人事工作。刘秘书在车局长的推荐下，当上了八中办公室主任。 荣升之夜，办公室新任冯秘书、公务员小马设宴为新任领导祝贺。席间，冯秘书向刘主任讨教宣传工作的要决，刘主任端着酒杯，一步三摇地说：“这要诀嘛，你记住，就是就是……要，要……巧抓典型，宣传到点子上，否则，你写一百篇也，也……”冯秘书听了，旋即趋前一步，递上一稿说道：“刘主任，这是我两个月前就写好的关于您的一篇通讯，请您指教……”