学习普通话

　　刘根山收到了弟弟在北京的来信：“关于小宝来北京读书的事情，我联系了一所小学，他们说可以接收。不过，小宝的学习成绩不要太差，在咱们老家的学校最好能进入班级的前十名；另外，就是小宝一定要学会普通话，否则和老师同学交流起来会有障碍。”
　　回家以后，刘根山对正在读小学四年级的儿子说：“你二叔同意你上北京读书了，我和你妈的意思是五年级开学后就过去。还有三个月的时间，你的学习不要放松；另外，你还要学习普通话。”对于学习成绩，小宝还是有信心的，因为最近的几次考试，他都进入了前十名。但对于学习普通话，他还是非常挠头：“爸爸，我们老师讲课都用粤语，我上哪学习普通话啊？”
　　刘根山于是四处给小宝找会普通话的老师。可是找来找去，竟然没有一个合适的。正在他一筹莫展的时候，小宝妈妈忽然来了主意：“可以让小宝跟电视学呀！”
　　晚上六点半当地县电视台有一档新闻节目，刘根山告诉儿子：“你好好跟播音员学说普通话！咱县的播音员都是本地人，他们能把普通话说得那么好，我相信你也能！”此后，每到新闻节目，小宝就乖乖地坐在电视机前。
　　三个月很快过去了，小宝的普通话学得突飞猛进。不过，让刘根山想不到的是，在期末考试中，小宝的学习成绩却大大地落后了：竟然在班级只考了21名！刘根山不禁十分懊恼，他对儿子说：“你这样的成绩怎么去北京啊？”他察看了儿子的各科成绩，发现数学和外语和以前差不多，可是语文却大大地下降了。小宝说：“40分的作文题，老师只给了我5分，你说我的成绩能好么？”
　　刘根山找到了教儿子语文的孙老师，孙老师拿出了小宝的作文：“我出的题目是《我的学校》，你看看你儿子是怎么写的？”刘根山认真地读起了儿子的作文：“在我们张校长的正确领导下，我的学校这几年发生了天翻覆地的变化，其主要表现是：坚持了一个方向，突出了两个重点，狠抓了三个环节，取得了四个突破。具体地说……”孙老师说：“这篇作文满嘴都是空话、假话、套话，我给他五分已经是照顾了……”
　　回到家里，刘根山问小宝：“你那作文写的是什么呀？”不想儿子却说：“我天天看新闻，人家都是这么说的嘛，我就这么写了！”
　　刘根山一下子傻了。