移情别恋之后我重回男友身边

    欣玥就曾经站在这个路口，她迷茫过，徘徊过，转了一圈她回到原地，本以为自己想明白了，但现在，她又处在了梦想和现实的夹缝中。

    欣玥是个可爱而爽快的女孩儿，一笑就露出缺了一颗的牙齿，更显出她的活泼;她好动，见面的时候还抱着心爱的毛绒玩具，让人觉得她只不过是个没长大的孩子。但是她说，看清了梦想和现实的差距后，她已然无法如往昔那般单纯地快乐着。

    欣玥说，和明渊在一起的那段相互依傍如影随形的时光，无论何时想起，都是青春年少时最美丽的回忆。那种毫无功利的纯纯的爱，是长大后再不曾有过的体验。

    在高中平淡的生活里，我和明渊的相识多少算是有些戏剧性的情节。那年我17岁，高二，正是文理分班的时候。我进入了新组建的文科班，而明渊则分到了对面的理科班。虽然这两个班门对着门，但是不同的学习内容和生活模式让我们俩本不会有任何交集，可命运却有了不一样的安排。

    那时的我是个有些闹的女孩儿，在楼道里恣意的呼喊和玩闹常常引来陌生同学的侧目，但一般侧目之后也就完结了，最多是在心里想想我这个人是怎么回事儿，还从来没有人像明渊那样会看着我就突然笑起来，说：“嗨，你好。”

    也许是在单亲家庭成长起来的缘故，我从小就害怕孤单，缺少安全感，对爱和温暖充满殷切的渴望。因为亲情缺失而留下的伤，我一直希望能有个人用温暖的爱情将它抚平。而关于我理想的男子形象，应该像我的父亲：出色，温和，隐忍，坚毅而富有责任感。但当时的明渊留给我的印象，应该是活泼有余而稳重不足吧。

    但是不管怎么说，和我打过一次招呼后，他就自主自愿地把自己归入了我的好朋友行列。他会经常跑过来找我借文科的课本和作业回去应付老师，在还回来的时候和我闲聊一会儿。后来他发现我们俩的家离得很近，于是每天放学后我们就一起回家了。

    我的个性是一旦开始信任一个人就会情不自禁地依赖他，渐渐地，我开始主动和明渊接触，拉他陪我去逛街，放假的时候一起去图书馆。开心、烦闷、沮丧的时候，明渊总是陪伴在我身边。

    虽然经常有朋友劝我，说我们在一起不合适，但高中时代的我们根本不会考虑太多。我和他在一起感到放松、舒服、快乐并且幸福，所以在高三那年的暑假，我和明渊还是自然而然地确立了恋爱关系。

    我开始希望天天看到明渊，见不到他的时候，我生怕那些日子在日后的回忆里变成空白，于是我买了一个笔记本，把每天想要和明渊说的话记下来，也记下在一起的日子里关于明渊的琐碎，甚至会写下听到他在楼道里打响指的声音。我还会写一些长长短短的信或者便条托同学带给明渊，虽然他很少回信，但会托人传话说在放学后等我一起回家。对于我，那是一天中最幸福的期盼。

    高三的恋情总是备受非议，我和明渊也遇到了很多阻碍。老师们知道了，虽然他们没有说太多，但我从他们的言语间了解到——他们见惯了无疾而终的学生爱情，认为我跟明渊也不会长久;明渊的父母知道了，他们开始限制明渊外出的时间;朋友们都不看好我俩，甚至还有人兴致勃勃地等着看热闹;临近高考，学业压力也越来越大……当时大概只有我自己是坚定地相信我和明渊之间的感情，我要证明我的爱并不是高三的压力和空虚中为了寻求慰藉而产生的注定早夭的产物。

    我高考分数很高，基本上随便哪个大学都可以去念，但明渊的分数却尴尬地在全国重点院校的分数线附近徘徊。填志愿的时候我曾经煽动明渊从策略上着眼，离开天津换一个城市进比较好的大学，而我可以跟着他天涯海角。明渊却以不愿意离开父母为由拒绝了我的提议。那时候，我是欣赏这样孝顺的明渊的。

    分数线确定的那天，我和明渊都很清楚接下来的四年我们将分处这城市两端的两所学校，公交车程45分钟。对于我，这不算距离——毕竟还有那么多异地的恋人也心心念念要坚持自己最初的梦想——我们还在一个城市，不过是那么一点点距离，又算什么呢?

    如果在童话中，欣玥和明渊之间的爱情本来可以单纯美好地进行下去，但是现实生活并不总像童话那么如意，他们之间也存在着迟早要去面对的问题。 推荐阅读：妈妈被我出卖了